学AI，现在要从幼儿园的娃娃抓起了。
最近，网上流传一组《人工智能实验教材》的图片，教材面对人群写的是幼儿园，而且还是小班？！
没怎么见过世面的我还以为又是一个PS出来的新闻，但经查询发现，确实是真的...
这套《人工智能实验教材》由河南人民出版社出版，号称是“首套K12全学段全系列”教材，分为：
幼儿园大、中、小班各上下册共6本6门；
小学一至六年级各上下册共12本12门；
初中一至三年级各上下册共6本6门；
高中一至三年级各上下册共6本6门；
职业教育一至三年级共3本3门。
这也就意味着：
从幼儿园到高中，同桌可能会换无数个，但这套AI教材会一直陪你考大学！
根据公开信息，《人工智能实验教材》是由中国科学院自动化所、谷歌及其他相关高校的AI专家指导，以课堂一年多的实验验证讲义为基础，由一线教师编写，由教育信息化专家主编的权威教材，历时近三年编著而成。
遗憾的是，目前这套《人工智能实验教材》在网上还买不到，无法窥见书里面的教学内容。
不过，这套教材很AI的地方在于，教材依托名为“趣AI”人工智能云平台，对内嵌其上的数字化教材进行实时更新，从这个平台上，我们还是可以大致窥见教研组想让孩子们学些什么：
这不就是一个AI版的学校SaaS系统么？不管怎么说，拼上“幼儿园”这块拼图之后， “AI天才”的起跑线，基本只差胎教了吧。
对于幼儿园的AI教材，不少网友认为为时过早，也有网友们也对人工智能走进校园纷纷称赞。
之前知乎上也出现了话题“孩子今年开学上小学五年级了，现在报课外班学 Tensorflow 还来得及吗？”
这个话题被亚马逊AWS主任科学家李沐博士狠狠玩儿了一把：
有点晚。我家娃一岁开始就开始读读paper，现在已经可以熟练敲键盘写mxnet代码，虽然语法错误还比较多。他妈妈在google上班是用tensorflow，但他对mxnet兴趣更大一点。
不过比起敲代码，调参他更在行。
李沐还配了一张娃娃的照片：
现在看起来，李沐当时是调侃，但现在却输了：五年级才学Tensorflow，已经比幼儿园学AI晚了一个小学！
言归正传。那么，幼儿园学AI是否太早？
在国外，美国 K12 阶段约有67.5%的孩子已接受在线编程教育。以全球最主要的少儿编程语言Scratch的统计数据为例，美国市场的渗透率最高，达44.80%，英国为9.31%，而中国仅为0.96%。
洋葱新闻：全球首个幼儿深度学习培训班，就在灯塔国，就在硅谷的核心地带开始招生。
而在此之前，从英、美等国在K-12启动人工智能教育的实践来看，开设的并不是绝对意义上的人工智能课程，而只能说是计算机科学。从幼儿园到高中教育，美国都会有意识地配置计算机科学课程，增强学生们的计算机思维能力。
英国计算机先驱之一Stephanie Shirle曾对英国《卫报》表示，两岁的小朋友就应该接触编程了。
业界大牛吴恩达也为儿童编程站过台，在问答平台Quora上，表示人人应该学编程，孩子识字后就应该立马教他写代码。
在我看来，人工智能教育的最大价值是，改变孩子对世界的认知，了解科技世界如何运行。
未来，AI将和智能手机、互联网一样，成为一种基本的生活方式。孩子要学习的是如何与AI一起生活，而不只是关注技术本身和具体功能，这样他们才能明白这项技术正在重塑我们的生活。
CMU的AI专家David Touretzky表示：“人们现在对AI的兴趣十分浓厚。虽然很多人对无人驾驶和智能助手的前景感到兴奋，但是他们对未来AI技术可能影响人类工作岗位这一事实深表担忧。我们的孩子应该获取有关AI的准确信息，这样他们才能明白这项技术正在重塑我们的生活。”
如果我们的下一代无法适应这样的智能时代，那将是非常悲哀的。
有很多东西最后并不是拿来用的，而是通过基础教育形成一个国家的主要群体的基础素质。何况，对于当代科技的通识类教育可以影响你的眼界和生活方式。
你知道我和我父母解释电视机上的语音控制需要多大的难度吗...
话又说回来，虽然Keras4Kindergartners项目是个“美国式自嘲”的玩笑，但如果真想让孩子学AI，还是一些靠谱的网站。
比如，这个由麻省理工学院（MIT）设计开发的Scratch。如同搭积木一样，孩子们用鼠标拖动模块到程序编辑栏，就可以完成相关作品了。
△ Scratch程序编辑界面
官方网站：https://scratch.mit.edu/
再比如，这个名为Tynker的儿童可视化代码学习平台，目前在国外已经有超过6万所学校和5000万孩子开始用Tynker学习编程，可在可视化块和Swift之间切换。
△ Tynker网站主页
当然，国内目前也有很多少儿编程辅导，在此就不安利了~
对于孩子学AI这事，你怎么看？你会让你的孩子从小就接触编程么？
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