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Python 初学者进阶的九大技能(附代码)

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授权自AI科技大本营(ID:rgznai100)

本文约4300字,建议阅读9分钟
本文为你介绍Python必须掌握的九大技能。



以下为译文:

Python是一种很棒的语言,语法简单,无需在代码中搜索分号。对于初学者来说,Python是入门最简单的语言之一。

Python有大量的库支持,你还可以安装其他库来增加自己的编程经验。

学了一阵子之后,你可能会觉得:为如此简单的操作写大量的代码有些令人困惑。实际上,事情并没有你想得那么糟。理解其背后的逻辑比写几行代码更为重要。短代码更好,但如果逻辑有问题,那么无论如何你的代码都会有问题。随着经验和创造力的增长,最终你的代码将会变得更短、更好。

初学者与中级程序员

那么,对于Python程序员而言,初学者和进阶者有什么区别呢?

本文将重点介绍以下方面:

  • 解决问题和提出问题;
  • XY问题;
  • 理解代码为何起作用(或不起作用);
  • 使用字符串;
  • 使用列表;
  • 使用循环;
  • 使用函数(并正确谈论函数);
  • 面向对象编程;
  • 尊重PEP。

1、解决问题和提出问题:

程序员缺乏解决问题能力的话,代码出色也是枉然。

如果你解决问题的思维不够发达,可能就无法为你要解决的问题找到最佳的解决方案。编程不仅仅是编写代码,需要解决问题才能有机会出初学者行列。

提出编程相关的问题也很重要。如果不经尝试,就让别人解决你的问题,可能也会出局。这很难,但如果不尝试自己解决问题,你将对解决方案一无所得。

如果想要了解更多关于编程提问的技能,我另有一篇文章,链接如下(英文):


How to Ask Questions About Programming:

https://medium.com/better-programming/how-to-ask-questions-about-programming-dcd948fcd2bd。


2、XY问题:

“我需要从字符串中提取最后3个字符。”
“不,你不需要。只需文件扩展名。”

XY问题很有趣。你有个X问题,当你调用服务中心时,会寻求Y问题的解决方案,以解
决X问题。

上面的案例就是极好的例子。如果想要文件名中的文件扩展名,很容易假设你需要的是最后3个字母。

如何写代码

def extract_ext(filename):
    return filename[-3:]
print (extract_ext('photo_of_sasquatch.png'))
>>> png

好极了,现在换成photo_of_lochness.jpeg:


用户从一开始应该会索要扩展名,最后3个字母是Y问题,而X问题是我们想要扩展名

def extract_ext(filename):
    return filename.split('.')[-1]
print (extract_ext('photo_of_sasquatch.png'))
print (extract_ext('photo_of_lochness.jpeg'))
>>> png
>>> jpeg

成功了!

你也可以使用标准库 `os.path.splitext() `,这里查看:

os.path.splitext():

https://www.geeksforgeeks.org/python-os-path-splitext-method/。


3、理解代码为何起作用(或不起作用):

作为新手,你可能要花几天来对付一小段代码。如果这段代码突然起作用了,你可能会感觉放心,然后继续下一段代码。这是最糟糕的事情之一。不理解原因只管运行的做法,可能比不理解代码的为什么不运行更加危险。

不理解为何代码不运行的情况总会发生,当进行故障排除并搞清楚其原因时,思考代码不运行的原因和最终使其运行的因素非常重要。这次学到的知识会带到下一个程序中。

例如,如果多个缩进级别的代码中出现了缩进错误,可以尝试随机调整代码块,然后在最终运行时为自己庆祝。

切记,在大多数IDE中,可以折叠循环和if语句,从而更容易查看正在使用的部分。

右侧是折叠了if/else语句的ATOM


另一种办法是将你的代码通过 www.pythontutor.com可视化,就可以逐行查看代码运行的方式了。

使用pythontutors执行代码


4、使用字符串:

这部分内容其实与字符串不完全相关,与挖掘Python优雅的库有更大关系。

我们很早就在Python中学过,字符串也可以看作是一串字符。你也可以使用索引访问字符串中的字符

word = 'supergreat'
print (f'{word[0]}'
>>> s
print (f'{word[0:5]}')
>>> super

敏锐的学习者会查看`str()`所提供的内容,但也可以不查看 `str()`文档继续编程。

查看函数或过程文档可以通过调用 `help(str)` 或者`dir(str)`来实现。执行此操作时,你可能会发现一些并不知道的方法,也许你在查看`str()`时,找到有个名叫 `endswith()` 的方法,或许能用在某处。


下面是一些以两种不同方式执行相同操作的代码案例,一种用到了我们才谈过的拆分,还有一种用到了我们刚刚学到的 `endswith()`

filenames = ['lochness.png' , 'e.t.jpeg' , 'conspiracy_theories_CONFIRMED.zip']
# 1: Using ENDSWITH
for files in filenames:
    if files.endswith('zip'):
        print(f'{files} is a zip file')
    else:
        print (f'{files} is NOT a zip file')
# 2: Using SPLIT
for files in filenames:
    if files.split('.')[-1] == 'zip':
        print(f'{files} is a zip file (using split)')
    else:
        print (f'{files} is NOT a zip file (using split)')

大多程序员是从来不会把所有文档读遍来学习全部内容的。作为一名程序员,部分工作就是要搜索如何解决问题的信息。 

5、使用列表:


列表很棒,用途也很广泛。

下面的案例中,我们将整数和字符串混合在了一起




    
my_list = ['a' , 'b' , 'n' , 'x' , 1 , 2 , 3'a' , 'n' , 'b']
for item in my_list:
    print (f'current item: {item}, Type: {type(item)}')

注意我们是怎么将字符串和整数混合在一起的,如果尝试对其排序,就会报错

print (my_list.sort())

如果我们想把整数与字母分开要怎么做?一种方式是通过循环来实现,我们可以遍历列表中的所有项目。初学者很早就会使用循环了,循环对于编程也很重要。


代码可能是下面这样的:


my_list = ['a' , 'b' , 'n' , 'x' , 1 , 2 , 3 , 'a' , 33.3 , 'n' , 'b']number_list = []string_list = []for item in my_list:    print (f'current item: {item}, Type: {type(item)}')    if not isinstance(item,str):        number_list.append(item)    else:        string_list.append(item)my_list = string_list

即便有些混乱,这也是一种有效的方式,可以运行,不过经过重构可以用单行来表示!

如果想要生活多些乐趣,请学习Python的列表解析式,下面是同样问题通过列表解析式得出的:

my_list = [letter for letter in my_list if isinstance(letter,str)]

就是这样!

还没结束!使用过滤器也可以获得同样的结果:

def get_numbers(input_char):    if not isinstance(input_char,str):        return True    return False
my_list = [1,2,3,'a','b','c']check_list = filter(get_numbers, my_list)for items in check_list:


现在你可能明白了,实现同样的结果有很多方法,你必须找出适合你或你团队的那个。

额外知识点

  • 反向列表(或字符串): 

names = ['First' , 'Middle' , 'Last']print(names[::-1])>>> ['Last', 'Middle', 'First']names = ['First' , 'Middle' , 'Last']print(names[::-1])>>> ['Last', 'Middle', 'First']
  • 在列表中加入元素:

names = ['First' , 'Middle' , 'Last']full_name = ' '.join(names)print(f'Full Name:\n{full_name}')>>> First Middle Last

6、使用循环

是否在Python中见过这样的代码?

greek_gods = ['Zeus' , 'Hera' , 'Poseidon' , 'Apollo' , 'Bob']for index in range(0,len(greek_gods)):    print (f'at index {index} , we have : {greek_gods[index]}')

你可能发现了,它来自其他语言,这不是Python的风格。在Python中,你可以使用for-each循环:

for name in greek_gods:    print (f'Greek God: {name}')

你很快就能发现,这里我们不包含索引。如果想用索引打印要怎么做?在Python中,你可以使用枚举(enumerate参数),这是一种访问所需内容的绝佳方案。

for index, name in enumerate(greek_gods):    print (f'at index {index} , we have : {name}')


7. 使用函数(并正确谈论函数):

我在从事动画工作时,总是说如果同一个操作重复5次,就应该考虑是否需要写个程序。有些时候花上两周开发一款工具可以节省你六个礼拜的工作时间。

编写代码时,如果发现同一动作执行了不止一次,应该考虑这是过程还是函数,还不只是写写代码。函数会返回内容,过程则只是运行代码,第一个案例是个过程,第二个是函数。

这样说可能会令人困惑,下面是其工作原理的示意图: 


注意print和return的差异,看起来也许很相似,但如果你查看输出结果,函数只会返回发送的名称。

下一个要了解的语法是parameters和arguments,在过程或函数中定义时(红色部分)被称为形参(parameters),当发送名称到过程或函数中(绿色部分)时就叫实参(arguments)了。

下面是些案例:

案例1

def print_list(input_list):    for each in input_list:        print(f'{each}')    print() #just to separate outputgreek_gods = ['Zeus' , 'Hera' , 'Poseidon' , 'Apollo' , 'Bob']grocery_list = ['Apples' , 'Milk' , 'Bread']print_list(greek_gods)print_list(grocery_list)print_list(['a' , 'b' , 'c'])

无需把循环写上3次,只需在过程中写上一次,然后在需要时调用即可。在案例2中,你可以发现代码是如何返回反向列表的。

案例2

def reverse_list(list_input):    return list_input[::-1]my_list = ['a', 'b' , 'c']print (reverse_list(my_list))>>> ['c', 'b', 'a']

8.面向对象编程

Python是一种面向对象的语言,其强大之处在于对象。将对象视为蓝图,如果使用蓝图,你可以创建该蓝图的实例。也就是说,你可以创建需要的多个蓝图实例,但不会损毁你使用的蓝图。

面向对象编程(OOP)是一个庞大的话题,因此我们不会在本节中涵盖所有你需要了解的内容,但可以通过几个简单的示例帮你入门。

如果你之前读过面向对象编程的相关内容,可能已经厌倦了学生(student)类,但我们又来了。从定义一个名为student的类开始,student会拥有一个名称和一个subject_list:

class Student():    def __init__(self,name):        self._name = name        self._subject_list = []

如果想要创建一个student,可以像这样将其分配给变量:


student1 = Student('Martin Aaberge')

如果需要更多student,可以使用同一个类并添加另外的姓名:

student2 = Student('Ninja Henderson')

`student1`和`student2`都是student类的实例,它们共享同一个蓝图,但彼此之间并无关系。此时,我们对学生们能做的不多,但我们确实增加了一个主题列表。要填充此列表,我们需要创建方法,你可以调用方法来实现与该类实例的交互。

我们更新:

class Student():    def __init__(self,name):        self._name = name        self._subject_list = []    def add_subject(self, subject_name):        self._subject_list.append(subject_name)    def get_student_data(self):        print (f'Student: {self._name} is assigned to:')        for subject in self._subject_list:            print (f'{subject}')        print()

这个类可以用于创建、编辑学生信息,并获取我们存在其中的信息:

#create students:student1 = Student('Martin Aaberge')student2 = Student('Heidi Hummelvold')#add subjects to student1student1.add_subject('psychology_101')student1.add_subject('it_security_101')#add subject to student2student2.add_subject('leadership_101')#print current data on studentsstudent1.get_student_data()student2.get_student_data()

将类保存在单独的文件中并导入主代码的操作很常见,在我们的案例中,我们会在student.py文件中创建一个`student`类,并将其导入我们的main.py文件(本案例中,它们都位于同一个文件夹中)。

from student import Studentstudent1 = Student('Martin')student1.add_subject('biomechanics_2020')student1.get_student_data()
student类和main.py在使用它      


9.尊重PEP

我们经常看到人们在写Python代码时并不尊重PEP(Python增强提案:Python Enhancement Proposals),但我自己会尊重。

当你在开发环境中工作时,遵守标准非常重要——如果不是PEP标准,也至少要遵守公司的标准。

PEP是代码的一组准则,下面是PEP-8的链接(https://www.python.org/dev/peps/pep-0008/),读起来很棒。请确保你通读过一次,了解大概内容。一个典型的案例是`snake_case`,Python是以`snake_case`来写的,这代表着我们用下划线来区分词组,即便大学里也会犯错,因此别难过,只要别这样做就行了。


这样写是对的: 

chocolate_cake = 'yummy'

这样是错的:

chocolateCake = 'Yummy'

结论

入门是了不起的体验,需要艰苦钻研,但你的学习曲线急遽上升,用新的经验填满你。

也许新手状态很难摆脱,了解你要关注什么是很困难的,下一步呢?

也许本文将你向正确的方向推进了一步,也许只是一堆你已经知道的胡言乱语。如果你不确定下一步该做什么,不要害怕提问。确保你用好了那些比你更有经验的人,对各种意见持开放态度,看看哪些对你有用。如果还没准备好使用某些编程方式,请继续让代码能够运行,同时学些新的和更好的方法。

原文:

https://medium.com/better-programming/9-skills-that-separate-a-beginner-from-an-intermediate-python-programmer-8bbde735c246


本文为 CSDN 翻译,转载请注明来源出处。


编辑:于腾凯

校对:洪舒越

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本文地址:http://www.python88.com/topic/70886
 
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