董付国老师6本Python系列教材被北大、复旦等近百所高校选作教材

2013年，我校计划开设Python程序设计课程，但是市面上已有的教材很难让人满意，要么就是只介绍一点点基本语法没什么案例；要么就是插入大量软件安装截图或者代码运行结果凑篇幅，虽然看起来很厚但是知识密度太小；要么就是简单地把一些C语言的案例用Python语法改写了一下，代码散发着浓浓的C语言气息。虽然也有几本面向特定领域的书内容不错，但是针对性太强，并不适合作为教材。于是我2014年开始策划适合作为教材的Python图书，于2015年8月出版了《Python程序设计》和《Python程序设计基础》，迅速被北京大学、复旦大学、中国石油大学、中国农业大学、中国政法大学、上海大学、安徽大学、浙江工业大学、浙江师范大学、郑州大学、广州大学、温州大学、福州大学、苏州大学、新疆财经大学、西安工业大学、滨州学院、深圳信息职业技术学院等多个高校选作教材。从此，我开始了痴迷的Python之旅，近3年来，每天花费至少15个小时在Python上面，要么就是在讲Python，要么就是在编写Python代码设计教学案例，并在清华大学出版社陆续出版了系列图书（详情请参考董付国老师6本Python系列图书阅读指南）：

《Python程序设计》（Python 2.7版本，已不再印刷，不建议再购买）
《Python程序设计基础》（ISBN：9787302410584，出版2年已印刷5次），Python 3.4以上版本，适合非计算机专业作为教材。
《Python程序设计》（第2版）（ISBN：9787302436515，2016年6月出版，已印刷4次），Python 3.5以上版本，适合作为计算机、网络工程、软件工程、数字媒体、自动化、通信等相关专业教材。
《Python可以这样学》（ISBN：9787302456469，2017年2月出版，已印刷4次，并已被台湾引入宝岛发行繁体版），Python 3.5以上版本，适合自学或作为各专业教材。
《Python程序设计开发宝典》（ISBN：9787302472100，2017年8月出版，已印刷2次），Python 3.5以上版本，适合自学或各专业教材。
《中学生可以这样学Python》（ISBN：9787302480396，2017年11月出版，已印刷2次），Python 3.5以上版本，适合Python初学者或高年级中学生课外读物。

这套系列图书配套提供1900页教学PPT（其中包含至少500个教学案例，并且内容几乎每天都在增加）以及教学大纲、习题答案、教案、考试题库和130课免费视频。

虽然说这是个互联网时代，但实际上信息的传递并没有想象的那么快捷和全面，为了让更多人了解Python和学习Python，我于2016年3月份在QQ空间分享技术文章，2016年6月份开通微信公众号“Python小屋”并在不到500天的时间里分享了450多篇技术文章，2017年2月份开始陆续在CSDN学院、龙果学院、学术中国分享视频课程。

各在线平台数据显示，微信公众号“Python小屋”关注人数超过13000人，总访问量近60万；CSDN学院8套视频课程受益人数超过3万，3次直播课受益人数超过1万；龙果学院8套视频课程受益人数超过1万；学术中国知深平台1套视频课程受益人数超过1万，直播课受益人数约2000人；CSDN博客文章访问量近10万；QQ群中配套资源下载次数超过2万。

借着机器学习、人工智能、深度学习等词语的大红大紫，Python也是越来越火，不仅纳入了浙江省的高考体系，也进入了全国计算机等级考试二级模块（全国计算机等级考试二级Python考试大纲预测和分析），并且网传已进入了山东某地市的小学课本（不过，我问了山东多个地市的小学信息技术老师和学生家长，目前还没有人表示知道这个消息。所以，即使这个消息是真的，应该也是个别地市的局部行为）。

进入正题，据不完全统计，《Python程序设计》、《Python程序设计基础》、《Python程序设计（第2版）》、《Python可以这样学》等系列教材目前已被国内近百所高校选作教材，下面是出版社提供的两个教材应用证明：