'今天我问ChatGPT：这个暑假我想提高孩子的作文水平，但是他已经很忙了，有什么办法是既轻松，又立竿见影的？它给我支了几招，其中有一招是这个：
多读名人故事、多背名人名言。
下面是它给的理由，你看看靠不靠谱：
为什么小学生要多读名人故事、多背名人名言？
写作文时孩子常常“脑中一片空白”，想表达却没有素材？其实，名人故事与名言，就是孩子写作与表达的“素材宝库”和“思想引擎”，不光提升语文成绩，更在润物无声中塑造品格、激发梦想、增强文化素养：
✅ 1. 作文“有料”才拿高分——名人故事就是活素材！
考试作文最怕“空泛”，而名人故事恰好真实、生动、逻辑清晰，是最容易让孩子拿来就用的好素材。
比如，孩子写“梦想与奋斗”时，可以引用乔丹那句：“我可以接受失败，但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。”再配上他为进篮球队努力练习的故事，不仅自然贴题，还立刻让作 文“高级”起来。
孩子平时多看名人故事，考试就能信手拈来、事例充足、不愁写作。
✅ 2. 会表达，才有语言竞争力——名言是“金句”训练场！
许多名人名言，本身就是极具表现力的语言训练工具。它们用词精准、节奏鲜明、富有哲理，孩子长期接触，语言感自然提升。
比如，写“自信”主题时，一句奥黛丽·赫本的“我要月亮奔我而来”，就是作文开头的点睛之笔。
✅ 3. 胸中有格局，笔下才有深度——文化素养从名人智慧而来
名言佳句本身就是思想浓缩。当孩子懂得“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”（苏轼），他们就不仅仅是“背了诗句”，而是真正拥有了一种处世的豁达与定力。
想象一下，孩子在作文中恰当地引用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（刘禹锡）来写“面对挫折与希望”，会有多打动阅卷老师？这不是技巧，而是底蕴的体现。
🌟 总结：名人故事和名言，是孩子一生的“隐形导师”
它们既能让孩子语文写作脱颖而出，也能在成长中不断激发他们的志气、定力、共情力与文化素养。
与其临时抱佛脚，不如让孩子每天多读一点、记一点、讲一点——当别的孩子为一篇作文抓耳挠腮时，你的孩子已经从乔布斯、贝多芬、华盛顿、林则徐的智慧中，轻松写出一篇有血有肉的好文章。
我觉得ChatGPT说得好有道理！
周一早上，我们的“影响世界的100位名人”动画课返场（上面提到的名人和名言刚好都有），预约下面直播，让娃暑假看完100节动画，秒变写作素材小达人！'
