[1] 石涎蔚.技术时代的“内爆”:从麦克卢汉、鲍德里亚到哈拉维[J].现代传播(中国传媒大学学报),2023,45(05):21-29+36..
[2]刘德寰,赵竞鹤.构筑新闻传播研究的方法基线[J].传媒,2023(20):14-17.
[3] Pearl J. The new challenge: From a century of statistics to the age of causation[C]//IASC Second World Congress, Pasadena, CA, February 1997: 415-423.
[4] Aldrich J.Correlations Genuine and Spurious in Pearson and Yule[J].Statistical Science, 1995(4):364-376.
[5] 李雪莲,刘德寰.预测与解释:走向因果表征的传播学[J].国际新闻界,2023,45(07):157-176.
[6] 王刚,吴星漫.从统计推断到因果推断:传播学定量研究中的内生性问题[J].新闻与传播研究,2021,28(04):19-37+126.
[7] 朱永新,杨帆.ChatGPT/生成式人工智能与教育创新:机遇、挑战以及未来[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,41(07):1-14.
[8] 邓建国.“延伸的心灵”和“对话的撒播”:论作为书写的ChatGPT[J]. 新闻大学,2023(4): 25-37+120.
[9]杜骏飞:何以为人? ———AI兴起与数字化人类[J],南京社会科学,2023(03).
[10] 陈永伟.超越ChatGPT:生成式AI的机遇、风险与挑战[J].山东大学学报(哲学社会科学版),2023(03):127-143.
[11] Zhu W .A Study of Big-Data-Driven Data Visualization and Visual Communication Design Patterns[J].Scientific programming, 2021(Pt.12):2021.
[12] 许鑫,刘伟超.ChatGPT热潮中的冷思考:警惕信息工具用于认知对抗[J].文化艺术研究,2023(01):72-75+114.
[13] (美)乔治·赫伯特·米德著,霍林桓,心灵、自我与社会[M],北京:华夏出版社,1999:45.
[14] (英)安东尼·塞尔登,奥拉迪梅吉·阿比多耶著,吕晓志,第四次教育革命:人工智能如何改变教育,北京:机械工业出版社,2019:226.