在人工智能与数字技术深刻重塑教育生态的当下，学前教育正经历从规模扩张到内涵建设、从普惠普及到优质均衡的深刻变革。
教育科学出版社联合众多幼儿园共同推进“智能时代高质量幼儿园课程体系的建设与实践”项目建设，受到广大幼儿园的一致好评。
为进一步发挥学术引领作用、将课题研究成果惠及广大一线教师，教育科学出版社策划推出了“学前教育高端学术引领专题报告会”系列活动，每月一场，邀请教育领域及相关领域资深专家、学者围绕核心议题开展深度分享。
本场讲座为该系列的第三场，聚焦近年来学前教育中较为热门同时又深存困惑的一个主题——深度学习。
在学前教育领域，深度学习对培养幼儿的高阶思维、学习品质和面向未来的核心素养具有奠基性作用，也是落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神、推动学前教育高质量发展的必然要求。然而，从理念到实践，在如何促进幼儿的深度学习上，理论界和实践界都仍存在诸多困惑。
本次讲座旨在帮助幼教工作者厘清幼儿深度学习的内涵，探索有效实践路径，真正开启幼儿的深度学习之门。
活动具体安排如下。
