华东师范大学终身教授、教育技术学博士生导师祝智庭发表的关于AIGC（人工智能生成内容）技术在教育数字化转型中的机遇与挑战的报告。报告深入探讨了AIGC技术的发展、其在教育领域的应用，以及由此带来的教育范式变革，强调了AIGC技术在教育数字化转型中的关键作用，并提出了相应的挑战和应对策略，为教育工作者和政策制定者提供了宝贵的参考。
报告背景
报告要点
ChatGPT与AIGC：ChatGPT的出现标志着AIGC技术的成熟，能够进行流畅的文本问答和内容生成。
AIGC的三大前沿能力：包括智能数字内容孪生、编辑和创作能力，这些能力推动了AIGC技术的发展。
多模态人机交互：AIGC技术推动了多模态人机交互的发展，提升了交互体验。
模型即服务：AIGC技术的发展预示着模型即服务（Model-as-a-Service）的未来，将AI融入元宇宙。
AIGC与教育：AIGC技术在教育中的应用，包括协助教师、学生，优化学习空间，提升数字能力等。
AIGC技术的发展
AIGC在教育中的应用
教育范式创变：AIGC赋能的教育范式创变，包括高意识学习、技能本位教育的兴起。
技能本位教育：强调技能的重要性，认为技能的学习和应用比知识的积累更为重要。
智慧教育升维：教育数字化转型的大目标是实现智慧教育，提升教育的质量和效率。
教育数字化转型的挑战
数字德育的挑战：构建人机共善的未来世界，需要解决数字社会中的道德伦理问题。
技术安全性：ChatGPT等AIGC技术的安全性问题，包括数据隐私、网络安全等。
伦理问题：AIGC技术可能带来的伦理问题，如算法偏见、信息茧房等。
应对策略
顶层设计：需要从顶层设计入手，制定相应的政策和规范。
教育创新：推动教育创新，培养学生的数字素养和技能。
技术监管：加强对AIGC技术的监管，确保技术的安全性和合规性。
结论
报告最后强调，AIGC技术为教育数字化转型带来了前所未有的机遇，同时也带来了挑战。教育工作者和政策制定者需要共同努力，利用AIGC技术推动教育的创新和发展，同时解决由此带来的伦理和社会问题。
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来源：华东师大终身教授&教育技术学博士生导师-祝智庭，人工智能产业链union（ID:aiyuexingqiu）推荐阅读，不代表人工智能产业链union立场，转载请注明，如涉及作品版权问题，请联系我们删除或做相关处理
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